En cette fin Août s’est tenu le tout premier Café papote des Aires Éducatives (AE) ! Un grand merci aux structures présentes pour la richesse de ce premier temps de partage, très concret et ancré dans vos réalités de terrain.
Le Café papote, c’est quoi ?
C’est un espace de discussion libre et informel, programmé une fois par trimestre en visio. L’idée n’est pas de suivre un ordre du jour rigide, mais de construire la discussion ensemble à partir des sujets, des questionnements et des besoins choisis directement par les participants au fil des échanges.
Pour enrichir ces regards croisés et croiser nos compétences, les prochains rendez-vous auront lieu le mercredi afin de permettre aux enseignants du premier degré de se joindre facilement à nous. Le groupe sera limité à 15 personnes pour garantir un vrai dialogue de proximité. Prochain café papote en novembre : date et heure à définir
Les infos phares et thèmes discutés ce matin :
- Inscriptions SAGAE & Trousse à projets : Les plateformes sont ouvertes pour les nouveaux projets jusqu’au 30 septembre 2026 à 20h00. Attention de ne pas si prendre en dernière minute pour la trousse à projets (documents administratifs à apporter et validation chef·ffe établissement)
- Zéro pression pour la labellisation : Il est tout à fait possible d’attendre la deuxième année si vous ne vous sentez pas prêts. Si vous tentez la labellisation dès la première année, sachez qu’un vrai investissement des élèves sur l’état des lieux (diagnostic), un lien créé avec la collectivité et la tenue d’un premier conseil sont déjà des actions suffisantes pour valider le processus.
- Gérer les grands groupes (2 classes simultanées) : Nous avons échangé sur ce défi de taille. Comment animer l’aire éducative et mener des Conseils d’élèves efficaces quand on se retrouve avec un nombre important d’enfants ? Des pistes ont été partagées, comme le travail par îlots sur des temps courts, le tutorat ou la rotation des délégués.
- Changement de posture et co-animation : Nous avons soulevé le travers fréquent où l’enseignant s’efface de l’animation pour ne gérer que la discipline (gestion autoritaire du groupe), laissant l’éducateur porter seul la séance. Comment aider l’enseignant à évoluer vers une posture de co-acteur et de co-animateur ? L’enjeu est de trouver une juste répartition dans la gestion du groupe pour que chacun trouve sa place, tout en évitant de trop orienter ou d’influencer les choix des élèves.
- Valorisation et communication : Une campagne de communication portée par le REEB va se mettre en place pour valoriser vos structures et vos projets sur les AE. Un Google Forms vous sera envoyé à la rentrée pour valoriser vos structures et partager vos outils « coups de cœur » (diffusion prévue en décembre). Pensez aussi à inscrire vos actions AE grand public dans l’événement de rentrée « En octobre tous dehors ».
Les outils et liens partagés ce matin :
- Le WIKI AE pour retrouver toutes les infos et procédures d’inscription.
- La Fiche atelier « Conseil des élèves » (produite par l’OFB) pour vous guider dans l’animation de vos instances.
- Des outils concrets à tester avec les enfants : les Coupons Idées.
- La Charte d’engagement des AE pour bien poser le cadre du projet avec les équipes enseignantes.
On se retrouve à la rentrée pour le prochain café (avec vos propres sujets sous le bras) ! Les dates et le lien d’inscription arriveront très vite.