LE REEB vous propose la formation « Techniques et outils pédagogiques pour accompagner et étudier une aire éducative »
Présentation
Cette proposition a été pensée comme un approfondissement de la formation « La pédagogie de projet appliquée aux aires éducatives ».
Elle s’adresse en priorité aux personnes ayant suivi cette formation et ayant accompagné une aire éducative pendant au moins un an.
Cette formation a été conçue avec des référent·e·s ayant une longue expérience d’accompagnement d’aires éducatives, elle vous permettra d’acquérir de nouveaux outils pour effectuer des diagnostiques environnementaux et des actions qui contribuent à la connaissance et la recherche de la biodiversité : sciences participatives, inventaires… Les thèmes abordés permettront de répondre aux besoins des aires marines comme des aires terrestres éducatives. Ces approches seront abordées avec les spécificités liées aux élèves du 1er et du 2nd degré.
Objectifs de formation
De retour en milieu professionnel, l’apprenant·e aura la compétence d’ :
– accompagner un projet d’Aire Éducative en mettant en œuvre la pédagogie de projet
– adapter de nouveaux outils pédagogiques afin de les mettre en œuvre sur une AÉ
Objectifs pédagogiques
A la fin de la formation, l’apprenant·e sera en capacité d’ :
– Utiliser des outils concrets pour diversifier leur pratique
– Identifier et différencier les rôles et postures des accompagnants et des enseignants quant aux prises de décisions
– Expérimenter des outils pratiques pour mener des actions de terrain (inventaires, cartographie des habitats, sciences participatives, jeux d’acteurs…)
A qui s’adresse cette journée ?
Public cible : Référent·e·s d’aires éducative
Pré-requis :
– Avoir suivi la formation « La pédagogie de projet appliquée aux aires éducatives » et ne pas avoir encore participé à la formation Journée 2
– Avoir accompagné une aire éducative pendant au moins 1 an
Infos pratiques
Quand ? Vendredi 15 décembre 2023
Où ? Réserve Naturelle de Séné – Route de Brouel, 56860 Séné
Comment s’y rendre ?
Comment ?
Lien vers le tableau d’inscription