En partenariat avec l’Atelier d’iconographie scientifique du Muséum national d’Histoire naturelle, Vigie-Nature École vous propose de dessiner les êtres vivants observés pendant les protocoles de sciences participatives. Dessiner des êtres vivants, c’est l’occasion de se poser des questions, de progresser en détermination, de mieux observer et de développer de nouvelles compétences ! Pour commencer, inutile d’être un dessinateur expérimenté, nous proposons des ressources pédagogiques pour vous aider.
C’est quoi le dessin scientifique ?
Le dessin scientifique est une discipline historique, utilisée par les scientifiques depuis des siècles pour représenter le monde vivant, garder des traces de leurs observations et communiquer leurs découvertes à leurs pairs. Et même aujourd’hui, malgré l’invention de la photographie, il reste important et utile à de multiples niveaux. De nombreux scientifiques font encore appel à des dessinateurs et dessinatrices scientifiques (ou s’essayent eux-mêmes au dessin) pour illustrer leurs publications et présentations scientifiques. On dit souvent qu’une image vaut mille mots, et c’est particulièrement vrai pour la description de contenus scientifiques : un schéma, une illustration ou un dessin accompagnant un texte scientifique permettent souvent de mieux le comprendre. C’est aussi un support de réflexion qui aide à la compréhension de celui qui dessine ou commande le dessin. Le dessin scientifique est donc indispensable aux scientifiques, mais il peut également être bénéfique pour des élèves découvrant le vivant.
Découvrez l’atelier de dessin scientifique des algues (du cycle 3 au lycée).
Un dossier complet pour mettre en place un atelier de dessin scientifique lié au protocole Alamer : fiche pédagogique, outils à imprimer, supports à projeter.